江西新能源科技职业学院2018年上半年行政工作总结
作者：李陆根┆┆点击: 1395次
2018年的上半年的工作在学校理事会、校党委的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，已经圆满结束。今天是教师节，我们是带着今年招生实现新的历史性突破，学校人才培养质量再上新台阶，管理育人、服务育人、环境育人再上新佳绩的喜悦心情迎接教师节的。在喜庆的节日里，我们认真总结工作经验，提出新训工作思路与举措，振奋进取精神，再创新的业绩，这是对教师节最好的纪念。首先我代表学校对以上获奖的优秀教师、优秀班主任、优秀党支部、优秀党员、优秀党务工作者表示祝贺。下面我就2018年上半年行政工作作一个总结。
学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面学习贯彻落实党的十九大精神和2018年江西省教育工作会议精神，以立德树人为根本，践行社会主义核心价值观，始终坚持以教学工作为中心，以提高质量为核心，以改革创新为动力，推进创新人才培养模式，促进和深化教育教学改革，抓住育人机制和育人方式两个转变，全体师生齐心协力，同心同德，各项工作再上一个新台阶。现就2018年上半年工作总结如下：
一、注重内涵发展，推进教学质量工程
1.落实立德树人根本任务，扎实做好了习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。
认真贯彻落实教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，学校成立了以校长为主任的课程思政指导委员会，负责全校课程思政改革指导、咨询、督查和评估工作。每个二级学院确定了一门“课程育人示范课程”。思政部及时采用了教育部新修订的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，并修改教案和课件，确保了习近平新时代中国特色社会思想进教材、进课程、进头脑的工作得到落实。
2.深化育人机制改革，健全德技并修、工学结合的育人机制。
认真贯彻落实省教育厅《关于加强职业院校工匠精神培育实施意见》，进一步提高技术技能型人才培养质量，把工匠精神作为技术技能人才的核心素养，列入各门课程的教学目标，在2018级学生人才培养方案中重点增加了“培养学生的工匠精神，职业道德、职业能力和创新创业能力”的内容，增强了专业课程和专业实践课教学环节培养工匠精神的有效性。计划打造5门具有丰富“工匠精神”培育内容的精品课程。
3.深入推进办学模式改革，扎实做好产教融合、校企合作工作。
各二级学院在现有工作基础上，上学期每个专业重点联系一个企业，作为此专业的校外实践基地，重点开展现代学徒制试点工作。上半年已组建5个现代学徒试点班，企业参与人才培养方案的修订，校企联合培养。光伏材料学院与上饶晶科新能源公司，机电工程学院与吉利汽车集团公司，光伏建筑与设计学院与新余市建筑设计院、新余市测绘局签订了订单班和委托培养协议。加强了与企业联系，5月8日，邓校长和罗校长带领二级学院院长、就业办、教务处负责人一行9人，回访了江西省木林森光电科技有限公司，大家深入车间，了解生产状况，与2018届30多位在企业工作的毕业生进行座谈，密切了校企合作的关系。
4.调整专业结构，深化课程改革，改变育人方式。
为了改变过去专业设置面太窄，仅面向光伏产业的倾向，从2017年下半年起，学校进行了专业调整，新增设了软件工程、电子信息工程、工业机器人、会计、工商企业管理、空中乘务六个专业，使招生专业由2017年25个增加到31个。从今年招生录取的情况来看，这次调整也是成功的，6个新增专业共录取新生329人。传统老专业光伏发电专业由原来的600多人减少为226人。今年下半年，学校又准备申报学前教育、护理、金融管理、国际经济与贸易、传媒类、艺术类6个专业，暑假期间已经制定了4个专业的人才培养方案和申报书，传媒类、艺术类专业的申报工作也在紧张进行。通过调整，非能源的专业数超过了新能源专业数。
课程改革也迈出了坚实的步伐。2017年下半年确立了12门课程作为课程改革的试点，暑假期间，12门课程的负责人牺牲休息时间，完成了课改方案的设计、讲稿和电子课件的制作，并通过专家审核，本学期将全面实施。课程改革的实施，改变了过去传统育人方式，真正使学生做到在做中学，学中做，学用结合。此外，广大教师业余时间认真撰写了教研论文，学校教务处已收集60篇质量较好的论文，下半年准备联系正轨出版社出版成册。
5.加强教师队伍建设，师德师风建设成效显著。
一是做好教师引进工作。上学期引进副高以上教师4人，具有硕士学位教师3人。二是做好了新教师的培训工作。暑假为新进30多位教师进行了为期10天的培训。通过培训，全体新教师树立了终生从教的职业理想，详细了解了国家有关教育的法律法规和学校有关规章制度，提升了教师技能。三是做好了迎接省政府关于贯彻落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》的督查工作。为迎接检查，全校教师全方面学习了有关文件和教育部颁布的关于高校教师师德七个方面的禁行行为（简称“红七条”）开展自查，各二级学院并召开了学生代表讨论会，在学校官网上设立了举报电话，听取广大学生对师德师风建设的意见和建议，有力地促进了全校优良教风的形成。通过检查，全校教师没有出现违反“红七条”的行为，得到了省教育厅的好评。四是进一步规划了教师管理，制定了《江西新能源科技职业学院教师工作量化管理办法》，对教师的教学科研、育人、社会服务、师德等方面提出了量化标准，为教师的考核、评价提供了科学依据。通过以上工作，广大教师工作责任心得到加强，业务水平进一步提升，从上学期末，督导室组织学生评教中就可看出，各二级学院选出的学生代表对全校108位专兼职教师的教学工作进行测评，测评结果，得分在90分以上的教师104人，88分以上90分以下的教师4人。
6.狠抓课堂管理，课堂教学质量得到进一步提升。
上学期，我们把加强课堂管理作为提高教学质量的中心环节未抓，重点抓教师的备课、讲课，教师讲课力求做到脱稿，不准念教案、念PPT。学生上课不准迟到、旷课、睡觉、玩手机，督导室对每周学生旷课、睡觉、玩手机、手机入袋情况进行统计并通报，上学期全校平均到课率91.5%，许多班级做到100%。手机入袋率达到90%以上。由于狠抓了课堂管理，学风大为转变，补考人数大大减少，学习积极性大大提高，报考英语等级考试、计算机等级考试人数也多了，由原来的200—300人，增加到了600—700人，去年有16位同学参加专升本考试，有7位同学升入了本科院校继续深造。
7.扎实做好创新创业教育工作，以优异成绩迎接省政府督导评估。
为迎接今年下半年省政府对我校创新创业教育督导评估工作，召开了两次工作促进会，对评估内容进行了分解，责任到人，同时进行了一次自评，列出了整改措施。暑假基本完成了材料补充、收集整理、扫描等工作。下一步重点做好材料装订、上交、自评和撰写自评报告以及大学生创新创业孵化基地和大学生创业示范园的工作。
8.教研、科研工作成绩突出，技能竞赛校内校外结合。
今年上半年，组织教师申报江西省人文社会科学研究项目5项；省科技厅项目2项；教育部应用型课程改革项目2项；教师撰写教研科研论文72篇，其中光伏材料学院12篇，光伏发电学院10篇，机电工程学院8篇，光伏建筑与设计学院13篇，经济管理学院11篇，公共教学部15篇，实训教学部2篇，学工处1篇。公开发表论文2篇，成功申请实用型专利30项。
4月29日—5月4日，由就业办牵头，联合教务处、团委共同举办，由经济管理学院承办的学校“第三届大学生创新创业大赛”，共收到作品17件，最终确定10件作品进入决赛，评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖4个。学校的竞赛为参加省赛奠定了基础，其中有一件作品获得了2018年浩瀚杯“创青春”江西省大学生创业大赛创业实践挑战赛铜奖，2件作品获得“创青春”大学生创业大赛创业计划铜奖。以上大赛由共青团江西省委、省教育厅等五部门主办。邓志勇、刘波、邱兰、曹文艺为指导老师。
今年5月份，由我校光伏建筑与设计学院主办，成功举办了新余市首届“联通航天杯”大学生测量技能大赛，新余市五所高校工程测量专业老师和学生代表积极参加，我校两个代表队获得二等奖。本次大赛促进了校与校之间、高校与创业的交流合作，为提高技能型人才培养质量奠定了一个创业的基础。
