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我校参加全省高校心理健康教育工作视频调度会议

作者:宣传部┆点击: 459次

 
      为深入学习贯彻习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示,落实省政府办公厅《关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作的实施方案》,有针对性地做好当前背景下大学生人文关怀和心理疏导,经研究,决定召开全省高校心理健康教育工作视频调度会议。
      我校党委宣传部、学工处、保卫处、心理健康教育与咨询中心全体老师参加教育厅主持召开的全省高校心理健康教育工作视频调度会议参加本次会议。
      会议通报了高校对疫情期间开展的心理健康工作情况,南昌大学、江西师范大学、华东交通大学和南昌工程学院四所高校疫情期间心理健康教育工作进行经验交流。针对疫情封校期间学生的心理健康问题,各校纷纷展开一系列解决措施,实行校级、院级、班级、宿舍四级网络的心理健康管理。各高校主要开展的心理健康工作:日常心理健康教育课程、心理健康科普专题推送,心理咨询服务、心理危机干预工作和心理危机热线服务,心理健康评估,心理档案的建立,全体教师心理和学生心理的关怀。
      会议通报了高校对省级心理健康工作组织支援工作情况。由于近期一个月内全省市紧急疫情防控,不仅仅是学生可能出现心理问题,市民在如此紧张的时刻隔离在家,可能也会出现许多心理问题,由此江西省开展了一系列心理援助服务,例如谈心谈话志愿服务、966925心理援助热线接听、心理危机干预等服务,并且各高校纷纷调动专家志愿者等人员进行支援,解决了多起市民的心理问题。
      江西省教育厅副厅长汪立夏对各校心理健康工作进行总结并提出建议。他指出:1.在疫情封校期间,各校应积极开展心理咨询和心理咨询热线服务,重视并关怀学生的心理健康。2.疫情封校期间是学生产生各类情绪的集中期,在此期间各校应尽心策划各种形式的心理健康教育活动,促进学生德智体美劳的共同发展,在做好当下的同时,也要考虑学生未来的发展。3.对于学生心理健康管理,各校做到学校、院系、班级、宿舍四级管理,严格落实校园24小时巡逻,与医院,公安部门积极沟通,第一时间发现学生危急行为并及时挽救学生生命。4.高校心理问题应急处置要做到精准,不能松懈,更不能麻痹,发现学生存在心理健康问题后,该就医的就医,该通知家长的通知家长,实行强制手段,不能耽误学生的心理病情。5.各高校对学生的心理健康关怀要到位,及时检查并解决心理问题和思想问题,与实际问题联系起来,在落实疫情规定下,也要落实学生的保护问题,重视当前学生学习、情绪、人际关系、就业困难等问题,完善救助方案,拓展就业渠道等解决学生的困难,成为学生的知心人,暖心人。6.各校积极传播抗疫精神,宣传典型人物和典型事件,坚定学生抗击疫情的信心,避免负面舆论发酵给学生造成紧张焦虑情绪。7.在疫情期间,心理健康教育工作迎来了春天,但也面临着心理问题高发的倒春寒。在此期间,各高校应注重沟通,协同作战,分类开展各类心理健康工作,做到重点群体专人跟踪辅导救助,各校心理中心要在育人教育中体现真水平,真正对人才培养作出贡献。