相关链接
关于征集校园文化建设相关内容的启事
校园文化是学校在办学过程中不遗余力地推行和精心营造自己的办学思想而逐渐形成的。校园文化既能用来激励、劝勉教师和学子们，同时也能体现学校的办学原则与目标。创建成熟的具有独特品质魅力的校园文化是一所学校成长进步、持续发展的核心动力。校园文化建设对学校发展所起的作用越来越显著，对形成学校内部凝聚力和外部竞争力所起的作用，也越来越受到人们的重视。校园文化融精神文化、校园环境文化和制度文化为一体，而精神文化是校园文化建设中的灵魂，它包含着办学理念、管理理念等内容。
办学理念：指在一定教育观念基础上形成的一种指导学校发展的理想信念，它来源于办学实践又作用于办学实践的理性认识和价值追求，反映教育本质要求，是学院一切工作的灵魂。
校训：它是一种精神，一种追求，一种理念，一种无形的管理制度，一种内在的管理文化！校训是学校发展过程中的历史积淀，在某种程度上发挥了“座右铭”的作用。
校风：是学校广大师生员工共同具有的稳固思想意识和行为作风。它由认识、感情、意志和行为等多种心理因素所构成，是师生员工精神风貌的集中反映。
学风：是学生集体或个人在学校生活中表现出来的带有倾向性的、稳定性的态度和行为。学生集体的态度和行为表现为集体的感受、情绪、习惯、传统及舆论等方面的取向，而学生个人的态度和行为则表现为一种个性，这种个性必然受到集体共性氛围的强烈影响，而共性又寓于个性之中。
教风：是一所学校教师在长期的教育教学实践中逐步形成的具有共同特色的教育教学行为习惯和风气一种个性，这种个性必然受到集体共性氛围的强烈影响，而共性又寓于个性之中。
为适应新时代的要求，为使我院的文化建设生机盎然，为开辟我们的新思路、新视野，学院将在全院师生中开展校园文化相关内容的征集，主要论题如下：
1、我院的办学理念及其内涵是什么？
2、我院的管理理念及其内涵是什么？
3、我院的校风及其内涵是什么？
4、我院的学风及其内涵是什么？
5、我院的教风及其内涵是什么？
6、我院的校训及其内涵是什么？
“集百家之长、创自家之新”是我们的立足之本，您有什么好的想法、好的建议，请用简洁、精辟、隽永的语言告知我们，让精神文化建设引领我们新的追求吧！
联系方式：
组织宣传科邮箱：tynxyzxk@163.com
联系地址：行政楼113宣传科办公室
江西太阳能职业技术学院综合办公室
2011年3月21日
